วันจันทร์ที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563

ครั้งที่ 6 วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2563 การศึกษาพฤติกรรมเด็กปฐมวัย

บันทึกอนุทิน
วิชา การศึกษาพฤติกรรมเด็กปฐมวัย
วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2563
เวลา 08:30-11:30 น.



     ในคาบนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทุกคนนำเสนอบทความเกี่ยวกับพฤติกรรมเด็ก โดยให้นักศึกษาเลือกบทความที่ตัวเองสนใจจากของเพื่อน 4 คน และของเรา สรุปลงในบล็อคเกอร์ 
โดยดิฉันได้นำเสนอบทความชื่อว่าเลี้ยงลูกอย่างไรได้ลูกอย่างนั้น
     การเลี้ยงดูลูก 4 แบบ ที่ส่งผลต่อพฤติกรรมและการแสดงออกของลูก
1.เด็กเอาแต่ใจ 
2.เด็กดื้อ
3.เด็กเก็บกด
4.เด็กดี
   การที่เรารักลูกมากเป็นสิ่งที่ไม่ผิด แต่การรักลูก เราต้องรักแบบมีขอบเขต ไม่ควรตามใจลูกจนเกินไป ไม่ควรปล่อยปละละเลยความรู้สึกของลูกและที่สำคัญเราไม่ควรบังคับให้ลูกทำในสิ่งที่ลูกไม่ชอบ การที่ลูกจะโตมาเป็นเด็กดี เด็กเก่ง และฉลาดนั้นอยู่ที่การเลี้ยงดูของพ่อแม่ด้วยเป็นสำคัญเพราะพ่อแม่คือสิ่งสำคัญ ที่จะช่วยสร้างตัวตนและบุคคลิกให้กับลูก ดังนั้นการเลี้ยงดูที่ดีและให้ความเอาใจใส่ จึงเป็นหลักสำคัญที่จะทำให้ลูกนั้นเติบโตขึ้นอย่างมีคุณภาพ และสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเองและครอบครัว


บทความชื่อ เทคนิคสร้างวินัยและปรับพฤติกรรมเด็ก
ของ นางสาวชมพูนุช สร้อยจิตร
    คนโดยทั่วไปมักนึกว่าพ่อ แม่ และผู้ดูแลเด็กมีหน้าที่เพียงดูแลให้ความรัก ความอบอุ่นเท่านั้น แต่แท้ที่จริงแล้ว ยังมีหน้าที่ที่สำคัญอีกสิ่งหนึ่ง นั่นก็คือการอบรม สั่งสอน ให้เด็กรู้จักกฎเกณฑ์ ระเบียบวินัย

หลักในการควบคุมเด็กให้ได้ผล

1.ใช้การออกคำสั่งที่เอาจริง แต่ไม่ใช้อารมณ์โกรธ เพราะการที่พ่อแม่ใช้อารมณ์โกรธจะทำให้เกิดผลเสียตามมา
2.ความสม่ำเสมอ คงเส้นคงวา ผู้ใหญ่จึงควรตกลงกันให้เรียบร้อยด้วยเหตุผลก่อน จะได้ควบคุมเด็กไปในทิศทางเดียวกัน
3.ความหนักแน่น มั่นคง เวลาพ่อแม่บอกว่า “ไม่” เด็กอาจร้องหรือมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม พฤติกรรมที่ลงไปร้องดิ้น หรือร้องนานไม่ยอมหยุดเวลาถูกขัดใจ พ่อแม่ควรหนักแน่นมั่นคง ไม่โลเล


บทความชื่อ 3 เรื่องเล่น การเล่น ของเล่นที่ดีต่อพัฒนาการลูกวัย 4-5 ปี
ของ นางสาวดวงกมล บุญศรี
1. เล่นกีฬา สร้างกล้ามเนื้อแข็งแรง การเล่นที่ใช้กำลังขา กำลังแขน เช่น เตะฟุตบอล บาสเก็ตบอล วิ่งเล่น
แนะนำของเล่นฝึกกล้ามเนื้อ : เล่นของเล่นที่ได้โยนหรือส่งต่อเบาๆ เพื่อการเคลื่อนไหวร่างกายทั้งแขนและขา
2. เล่นดนตรี สร้างสมาธิ  กิจกรรมที่ช่วยเรื่องสมาธิ ได้แก่ กิจกรรมทางด้านดนตรี เช่น ฟังดนตรี เล่นเครื่องดนตรี รวมถึงการอ่าน ซึ่งถือเป็นการเล่นที่ได้ทักษะหลายด้าน ทั้งได้พัฒนาทักษะการฟัง การอ่าน
แนะนำของเล่นฝึกสมาธิ : หนังสือนิทานที่มีเรื่องราวเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน หรือเป็นนิทานสองภาษาเพื่อการเรียนรู้คำศัพท์ต่างๆ
3. เล่นบทบาทสมมติ ริเริ่มสร้างสรรลูกวัยนี้จึงชอบเล่นบทบาทสมมติ เช่น เล่นเกี่ยวกับคนในครอบครัว จำลองสถานการณ์บางอย่างที่คุ้นเคย หรือเล่นเลียนแบบอาชีพ เพราะได้ใช้จินตนาการ ได้คิดริเริ่มสร้างสรรค์ด้วยตัวเอง
แนะนำของเล่นฝึกความคิดสร้างสรรค์ ของเล่นสำหรับการเล่นบทบาทสมมติ เช่น ชุดเครื่องครัวจำลอง อุปกรณ์ทำงานบ้านสำหรับเด็ก 


บทความชื่อ ควรดูแลสภาพจิตใจเด็กพฤติกรรมที่ผิดปกติอย่างไร

ของนางสาวสุทธิดา สูยะนันทน์
1. ปรับสภาพแวดล้อมรอบตัว
2. ค่อยๆ จัดระเบียบการใช้ชีวิต
3. พาเด็กๆ ออกสู่โลกภายนอกบ้าง
4. หมั่นเอาใจใส่ พูดคุยร่วมกัน
5. ให้เด็กได้ฝึกสมาธิบ้าง
6. เบี่ยงเบนความสนใจ
    ผลลัพธ์ที่ตามมาของพฤติกรรมผิดปกติก็มักจะมีแต่เสียกับเสียทั้งต่อตัวเด็กเอง และต่อพ่อแม่ผู้ปกครองเอง ดังนั้นเพื่อให้เด็กลดพฤติกรรมผิดปกติที่ลงได้ การดูแลสภาพจิตใจที่ถูกวิธีจึงมีความสำคัญ และความดูแลอย่างใกล้ชิด


บทความชื่อ ค้นสาเหตุ แก้ปัญหา ลูกไม่ยอมพูกเสียที
ของ นางสาวบรรพตี ทรงประดิษฐ์
6 สาเหตุ ลูกไม่ยอมพูด หรือพูดช้า

1. หูตึงหรือหูหนวก

2. สมองพิการ

3. ขาดการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย

4. เป็นบ้านที่มีการพูดหลายภาษา

5. เป็นพันธุกรรม

6. ภาวะออทิสติก

    เมื่อลูกเข้าสู่วัยที่สามารถพูดได้แล้ว แล้วลูกของเรายังมีพัฒนาการช้าเราควรพาลูกไปพบแพทย์อย่างเร่งด่วน

รูปภาพเพิ่มเติม




ประเมินอาจารย์

อาจารย์คอยเสริมและให้ความรู้เพิ่มเติมในการนำเสนอบทความ ทำให้เข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมเด็กมากขึ้น

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆต่างหาบทความมานำเสนอได้ดีทุกคน

ประเมินตัวเอง

ได้รับความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมเด็กมากขึ้น และได้แชร์ความรู้กับเพื่อนๆ


วันอาทิตย์ที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563

ครั้งที่ 5 วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2563 การศึกษาพฤติกรรมเด็กปฐมวัย

บันทึกอนุทิน
วิชา การศึกษาพฤติกรรมเด็กปฐมวัย
วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2563
เวลา 08:30-11:30 น.


     ในคาบนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับวิธีการการศึกษาพฤติกรรมเด็กปฐมวัย โดยเรียนในเรื่องของ วิธีการศึกษาพฤติกรรม 
วิธีการศึกษาพฤติกรรม ได้แก่ 
1. การทดลอง 
2. การสำรวจ
3. วิธีการตรวจสอบจิตตนเอง
4. วิธีทางคลินิก
5. การสังเกตอย่างมีระบบ
6. การใช้แบบสอบถาม
7. การทดสอบทางจิตวิทยา
 วิธีการที่ใช้ในการสังเกตพฤติกรรมเด็กปฐมวัย ได้แก่
 # การศึกษาแบบธรรมชาติ 
 # การรายงานผลตนเอง 
 # การศึกษาแบบคลินิก
 # การศึกษาเชิงมนุษยวิทยา

รูปภาพเพิ่มเติม




ประเมินอาจารย์


อาจารย์อธิบายได้ละเอียด และเข้าใจได้ง่าย

ประเมินตนเอง

ตั้งใจฟังและจดบันทึกสิ่งที่สำคัญ

ประเมินเพื่อนร่วมห้อง

เพื่อนๆตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์สอน



วันจันทร์ที่ 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563

ครั้งที่ 4 วันที่ 31 มกราคม 2563 การศึกษาพฤติกรรมเด็กปฐมวัย

บันทึกอนุทิน
วิชา การศึกษาพฤติกรรมเด็กปฐมวัย
วันที่ 24 มกราคม 2563
เวลา 08:30-11:30 น.


     ในคาบนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับสมรรถนะทั้ง 7 ด้านสำหรับเด็กปฐมวัย และอาจารย์ได้อธิบายรายละเอียดของสมรรถนะในแต่ละด้านของสมรรถนะ โดยสมรรถนะทั้ง7ด้านมีดังนี้ 
(1) การเคลื่อนไหวและสุขภาพทางกาย  
(2) พัฒนาการด้านสังคม
(3) พัฒนาการด้านอารมณ์ 
(4) พัฒนาการด้านการคิดและสติปัญญา
(5) พัฒนาการด้านภาษา 
(6) พัฒนาการด้านจริยธรรม
(7) พัฒนาการด้านการสร้างสรรค์

รูปภาพเพิ่มเติม




      และในช่วงสุดท้ายอาจารย์ได้สั่งงานให้นักศึกษาทุกคนสรุปมายแมพเกี่ยวกับสมรรถนะทั้ง 7 ลงในกระดาษ A3ตกแต่งให้สวยงามส่งในคาบต่อไป 


ประเมินอาจารย์

อาจารย์สอนได้ละเอียดและเข้าใจ

ประเมินตัวเอง

ตั้งใจเรียนและฟังที่อาจารย์สอน

ประเมินเพื่อนร่วมห้อง 

เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์